学校召开“三全育人”综合改革建设推进会

新闻网讯（记者 侯姗姗）为着力构建“1510”“三全育人”模式，打造具有我校特色的“三全育人”工作格局，进一步推进落实学校“三全育人”综合改革建设各项工作任务，6月12日下午，学校召开“三全育人”综合改革建设推进会。党委副书记李新出席会议并讲话。党委常委、宣传部部长、教师工作部部长王鸣晖主持会议。有关部门负责人，各学院党委书记、院长参加会议。

会议的交流环节采取现场汇报和书面汇报两种方式，各学院从工作成效、存在的困难以及下一步的计划等三个方面汇报了“三全育人”工作开展情况。

党委副书记李新讲话

经济管理学院以人才培养质量为中心，突出党建引领、传承红色基因，构建经管领域“三全育人”新体系；机电工程学院构建“多维联动”育人环境、标定“学生中心”育人靶向、实施“成果导向”育人实践、形成全员全过程全方位育人新格局；电气与电子工程学院形成六项育人制度，探索形成“三六八八育人新模式”；计算机科学与工程学院着力构建机制健全、运行科学、保障有力、成效显著的思想政治工作体系；化学与生命科学学院组建“黄大年式育人团队”、突出典型示范作用、注重党建引领、推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革。

材料科学与工程学院持续推进产学研相结合、搭建实习实训基地、加快课程思政化步伐、参加防疫志愿服务，加快实践育人社会化、实效化、全员化、促实践育人与时俱进；化学工程学院扎实做好一院一赛和学风质量提升工程，引导学生树立正确的科研、学术导向；数学与统计学院坚定资助育人思想，强化工作队伍建设、坚持“精准”思维，确保资助与育人工作到位、融入“励志成长成才教育”，厚植爱国情怀，榜样引领示范；艺术设计学院扎实推进“四化育人”模式，筑强文化育人根基、丰富文化育人氛围、美化文化育人环境、打造文化育人品牌；信息传播工程学院全面加强基层党组织建设，推行全员导师制试点工作，推进组织育人建设；公共管理学院构建“时间、网间、空间、心间”全员、全方位、全过程心理育人理念模型、强化工作特色、实现初步成果；外国语学院坚持以优化管理营造良好育人环境、以优化管理凝聚育人合力、以优化管理彰显育人成效、立足一个实际，构建“五个五”管理育人体系；国际教育学院加强了网络育人广度深度、创新性开展疫情防控期间学院学生思政工作加快推进网络育人建设；应用技术学院构建了党建、思政、教学、科研、后勤“五大服务平台”，形成了以服务学生为中心的完整的服务育人体系和协同育人机制；马克思主义学院举办首届学院网络教学大赛、打造思政“青椒”微课堂，推进课程思政建设。

会议现场

李新在讲话中，充分肯定了各学院所取得育人成效、形成的经验、提炼的做法和制定的规划。并就下一阶段如何深入推进“三全育人”综合改革工作提出了要求。他强调，要狠抓思想共识基础。在全校范围内形成广泛的思想共识，明确工作职责、落实政治共识、抓牢思想共识、遵循行动共识，实现思想政治工作系统化、聚焦化、实效化，一体化构建“大思政”工作格局，不断增强“三全育人”工作实效性，推动工作在“实”“深”“强”上提质见效。要狠抓顶层设计重点。注重顶层设计是推进“三全育人”综合改革的重点所在，必须遵循学校党委提出的“五个着力”工作理念，最大限度的整合优化各方资源同心同向、同力同行，打通“三全育人”最后一公里；要狠抓制度建设关键。实施“三全育人”综合改革不是“另起炉灶”，必须注重把握 “四个体现”原则，将“三全育人”综合改革各项要求融入学校制度体系；要狠抓落地落实根本。建立育人任务清单，坚持年初建台账、平时查细账、年终结硬账，实行挂图作战、倒逼管理，明确责任领导、责任单位、完成时限、落实标准，坚持多层次、全方位督查，领导干部既要“挂帅”，又要“亲征”，多到一线了解育人情况、多去现场推动育人工作，做到心中有数、指导有方、督促有力。

王鸣晖在主持会议时强调，各单位要认真学习领会，深入贯彻落实，把思想和工作迅速统一到学校党委的精神和要求上来，进一步压实责任、完善方案，系统化设计、聚焦化推进、求实化建设，做到时时育人、处处育人、事事育人、人人育人，构建“十维并举、融通共育”“三全育人”一体化体系，形成推动学校“三全育人”建设工作的强大合力，不断开拓学校思想政治工作新局面。

（供稿单位：党委宣传部  审核人：王鸣晖）