各教学单位：

根据《教育部教师工作司关于开展2026年“教育家精神万里行”活动的通知》要求，大力弘扬教育家精神，深入开展教育家精神铸魂强师行动，加强新时代高水平教师队伍建设，在全社会营造尊师重教的良好氛围。现在全省范围内继续组织开展“教育家精神万里行”活动。现就有关事项通知如下。

一、总体要求

坚持正面引导为主，持续选树一批践行教育家精神的先进典型，引导广大教师崇德修身、见贤思齐，筑牢思想防线。通过开展“教育家精神万里行”“讲述我的育人故事”“优秀教师事迹报”“全国高校黄大年式教师团队事迹报道”等一系列内容丰富、形式多样的主题活动，着力推动教育家精神从“知”向“行”转化，全方位展示广大教师立德修身、敬业立学、教书育人的精神风貌，让教育家精神薪火相传、深入人心。推进全社会涵养尊师文化，提振师道尊严，进一步营造尊师重教良好氛围。

二、人选范围

2025年以来获得共和国勋章、人民教育家、时代楷模、全国教书育人楷模及候选人、全国最美教师、全国模范教师、全国优秀教师、五一劳动奖章获得者、三八红旗手获得者和吉林省最美教师暨黄大年式好老师、省级模范教师、省级优秀教师、优秀教学成果奖获得者等优秀教师和一线教师。

三、拍摄要求

（一）拍摄时长。短视频时长为3—5分钟，强化人物事迹故事性，要有真实事迹、感人事例、优秀案例，切忌枯燥无味、一大堆奖项堆砌，便于在媒体传播。

（二）拍摄格式。视频横屏拍摄，格式为高清格式1080P（1920×1080）或4K（3840×2160），文件格式为MP4。

（三）实景拍摄。对教师的工作和生活进行全程跟拍，记录他们的真实状态。在学校的教室、办公室、操场、图书馆、家里、上班路上等场所进行实地拍摄，捕捉记录真实的工作场景和生活瞬间。也可从已有的照片、视频中采集素材，丰富拍摄内容，提高制作效率。

（四）采访拍摄。在安静的室内、工作场景或户外行进中对当事人或其学生、亲友进行采访，注重画面质感和音效处理，必要时可进行电话采访、视频连线等方式，还可以进行多机位采访及航拍，让访谈内容更加生动。

（五）提交形式。将视频用U盘拷贝，名称标记活动名称（如“教育家精神万里行”），内容包含宣传片完整版和工作版（即无字幕无包装及无配乐版本）及宣传片文稿，另提供200字以内的人物介绍。

四、活动项目与安排

（一）开设“教育家精神万里行”专栏。刊发弘扬践行教育家精神优秀教师事迹报道、微视频和弘扬教育家精神经验做法、典型案例等内容。

（二）开展“讲述我的育人故事”展示活动。

（三）刊发一批优秀教师事迹报道。推出一批默默坚守、无私奉献、积极践行教育家精神的优秀教师事迹报道，使教师可感可及、可学可鉴。

（四）宣发一系列优秀教师微视频。深入挖掘一线教师先进事迹的基础上，深入总结在弘扬教育家精神过程中的经验做法和生动实践，报送典型案例，形成可复制，可推广的实践经验。

（五）深化“高校黄大年式教师团队”事迹报道。集中展示团队在立德树人、科研攻关、服务国家战略中的先进事迹与突出贡献。

（六）开展教师风采“感人瞬间”短视频征集活动。征集记录师生温暖互动、教师坚守乡村、勇攀科学高峰等“感人瞬间”“感人场景”的短视频作品，生动展现教师立德树人、潜心育人的时代风貌。

（七）研发推广一批教育家精神课程资源。推动教育家精神融入教师培养培训全过程，贯穿课堂教学、科学研究、社会实践各环节，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态。

各教学单位至少选择一个活动项目拍摄作品，请于4月13日下班前将优秀作品推荐表、视频资料和佐证材料（U盘拷贝）一并上报学校党委教师工作部（南湖校区办公楼三楼1352室）。

联系人：王权、曲彦，85716133。

附件：优秀作品推荐表

        党委教师工作部

              2026年3月24日